英雄山第四實驗小學(xué)作為高鐵新區(qū)新建學(xué)校，積極響應(yīng)教育廳文件，構(gòu)建信息化校園。在30個班級建設(shè)上不僅實現(xiàn)了數(shù)字化教學(xué)，還將新型物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)方案引入校園。

| 可視化“大屏”展示

告別傳統(tǒng)文字展示，帶來可視化的空間展現(xiàn)，更加直觀的查看各個教室環(huán)境狀態(tài)。

此之外，信銳物聯(lián)網(wǎng)平臺可支持更多樣化的大屏展示定制服務(wù)，根據(jù)不同用戶需求推出定制服務(wù)，真正滿足用戶實際需求。

| 手機APP遠程運維

在“信銳物聯(lián)”APP上即可實現(xiàn)便捷、穩(wěn)定、輕松的運維模式，實現(xiàn)遠程查看各個傳感器狀態(tài)、各個子系統(tǒng)運營情況，以及實現(xiàn)遠程開關(guān)。

| 個性化主題展示

信銳物聯(lián)網(wǎng)平臺支持個性化設(shè)置，對頂部LOGO、瀏覽器標(biāo)題、背景圖片、底部信息均能個性化設(shè)置修改，以及支持開放的API接口，實現(xiàn)第三方平臺開發(fā)。

| 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析

信銳物聯(lián)網(wǎng)平臺除了提供基本的物聯(lián)網(wǎng)傳感器統(tǒng)一集中管控之外，還提供多樣化的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析功能。環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、環(huán)境狀態(tài)趨勢分析；照明系統(tǒng)能耗統(tǒng)計排行、趨勢走勢、每日耗電量統(tǒng)計等。

| 及時的告警機制

各種物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備、場景應(yīng)用子系統(tǒng)告警信息一目了然。

英雄山第四實驗小學(xué)老師則指出：構(gòu)建智慧課堂，技術(shù)要為課堂服務(wù)，教學(xué)仍是根本所在。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的背景下，我們要一直走在探索的路上。